采用標準－瀏覽器/應用服務器/數(shù)據(jù)庫服務器三層結(jié)構(gòu)，以B/S方式來實現(xiàn)教師和學生的教與學的實際模擬過程，特別該軟件的運用得到了物流企業(yè)和學校的一致認可，通過對公用數(shù)據(jù)的采集，為學校的物流教學信息提供基礎支撐，滿足學校對供應鏈對物流的教學需求，真實的模擬供應鏈環(huán)境中各公司之間的協(xié)作配合操作。物流行業(yè)標準的三層架構(gòu)體系。聘請了許多國內(nèi)物流專家和教授進行產(chǎn)品的討論和設計，以物流企業(yè)的實際運用系統(tǒng)為背景基礎進行產(chǎn)品的設計，提供了最真實的供應鏈模擬環(huán)境，以真實的企業(yè)資料為背景為基礎。真實的模擬供應鏈環(huán)境中各公司之間的協(xié)作配合操作 ……

是我公司借鑒國內(nèi)外物流系統(tǒng)設計理念和成熟物流運作經(jīng)驗，研制開發(fā)的符合國內(nèi)物流運作及管理實際需要的中小型倉儲管理教學模擬軟件。本軟件具有操作簡捷、功能完整、與知識點結(jié)合、接近實際操作、圖表分析等特點。本系統(tǒng)以倉儲管理為核心，以客戶訂單為線索，以庫存分析為依據(jù)，從而實現(xiàn)倉儲服務水平的提升和管理效率的提高。倉儲管理系統(tǒng)主要功能模塊包括基本信息、倉庫管理、定單錄入、倉庫操作、倉庫查詢、倉庫分析、統(tǒng)計報表等。通過對本教學軟件的實驗操作，不但能加快學生對倉儲管理的理論知識的了解和吸收，而且能使學生對倉儲管理的實際操作有一定的了解……

本軟件是通過模擬一個第三方物流公司的具體操作來實現(xiàn)物流的實驗教學。通過學生來擔任公司的不同角色來了解和熟悉實際的當中的物流操作，使學生在操作的過程中能夠結(jié)合自己所學的物流知識進行規(guī)劃設計調(diào)整所在公司的各項資源從而達到理論與實際的相結(jié)合。根據(jù)公司的各個部門的職能和重要性區(qū)分，我們設定了四個公司角色分別為：公司總經(jīng)理，調(diào)度中心，倉庫中心和運輸中心。系統(tǒng)設定了管理員和教師兩個管理角色來對實驗進行管理。管理員可以對教師進行管理，教師是對班級和學生及實驗進行詳細具體的管理。教師增設不同的班級，根據(jù)各個班級的不同需求開設不同的實驗，在實驗進行中調(diào)整整個實驗的各項市場的資源來增強學生操作的難度和競爭性……

將電子沙盤技術(shù)與高校物流專業(yè)教學內(nèi)容及物流實際業(yè)務模式、流程有機結(jié)合，以物流電子沙盤演示與實訓的方法，將物流理論知識與業(yè)務運作方法、流程及相關(guān)單據(jù)的處理方法，以三維動畫的方式無形灌輸于學生，提高教學質(zhì)量，增強學生的實踐操作能力。通過學生觀看物流電子沙盤實景演示，參加實訓操作，牢固掌握物流管理中商品運輸、倉儲、包裝、搬運裝卸、流通加工以及相關(guān)物流環(huán)節(jié)的業(yè)務運作方法。軟件采用三級管理模式，由管理員端系統(tǒng)、教師端系統(tǒng)、學生端系統(tǒng)組成，每一子系統(tǒng)數(shù)據(jù)相互依賴。系統(tǒng)管理員統(tǒng)一維護教師信息、管理系統(tǒng)參數(shù)設置，并可通過軟件功能日后擴展更多的電子沙盤實驗環(huán)境和物流設備信息……

仿真中國金融市場，利用計算機技術(shù)開發(fā)虛擬市場經(jīng)濟環(huán)境，以實體項目投資為目的，涵蓋項目投融資決策中涉及的主要理論和方法，注重理論與實際相結(jié)合，正確的把握金融決策。通過投資決策、不確定性分析、風險分析、融資方案的相關(guān)分析、項目評價以及針對具體行業(yè)的投融資決策，融入近年來我國基礎設施建設、房地產(chǎn)、公共事業(yè)項目和中外合資項目的投融資決策實踐新聞來影響股市、債券、基金等虛擬金融市場，充分體現(xiàn)在投融資決策教學實踐領(lǐng)域的前瞻性、內(nèi)容的新穎性以及方法的實用性。企業(yè)投融資是企業(yè)的財務行為，其決策就是企業(yè)的財務戰(zhàn)略……