一、軟件概述

人力資源自八十年代傳入中國(guó)以來(lái),越來(lái)越受到人們的重視。各高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)了人力資源管理教學(xué)。人力資源管理教學(xué)隨著企業(yè)和組織發(fā)展的需求，課程的培訓(xùn)目的是要讓學(xué)生掌握如何對(duì)作為現(xiàn)代企業(yè)中人力資源進(jìn)行有效的開(kāi)發(fā)與管理，貫徹以人為本的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)思想，做好企業(yè)資源的最佳配置。使學(xué)生了解當(dāng)今國(guó)際人力資源管理的最新動(dòng)態(tài)，掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論框架和基本實(shí)務(wù)，提高以人為本的管理理念和人力資源的管理、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)的能力。培養(yǎng)能在現(xiàn)代企業(yè)及單位部門(mén)從事人力資源管理方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。

軟件的重點(diǎn)：將理論和實(shí)踐、案例分析相結(jié)合。重點(diǎn)是人力資源管理的基本理論及其應(yīng)用實(shí)踐。同時(shí)提供大量教學(xué)案例分析。

用戶對(duì)象：適用于開(kāi)設(shè)人力資源管理教學(xué)的高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程。為人力資源管理學(xué)科的師生提供虛擬的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

軟件教學(xué)方式：理論學(xué)習(xí)與案例實(shí)踐相結(jié)合，將實(shí)驗(yàn)考核與教學(xué)考核系統(tǒng)相結(jié)合。

二、軟件功能簡(jiǎn)介

軟件的功能概述：

軟件分管理員、教師和學(xué)生三個(gè)用戶角色。分管理和學(xué)生兩個(gè)登陸端口。由管理員進(jìn)行教師管理和系統(tǒng)公告。教師端可以查看系統(tǒng)公告。教師通過(guò)建立自己所屬的班級(jí)和學(xué)生，對(duì)各自所屬的班級(jí)和學(xué)生有管理權(quán)限。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理管理實(shí)驗(yàn)環(huán)境中實(shí)踐應(yīng)用、360績(jī)效考核、人才網(wǎng)、人才評(píng)測(cè)、面試體驗(yàn)來(lái)對(duì)人力資源應(yīng)用有全面性的提高，并提供給學(xué)生案例實(shí)驗(yàn)的空間。

學(xué)生端通過(guò)教師提供的實(shí)踐應(yīng)用案例，進(jìn)行人力資源規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)管理、勞動(dòng)關(guān)系管理和績(jī)效考核、培訓(xùn)發(fā)展等步驟的操作。操作流程明確，思路清晰，學(xué)生在輕松的操作中，就能很快的體驗(yàn)到人力資源管理的步驟和流程，學(xué)習(xí)并實(shí)踐人力資源管理中的技巧和應(yīng)變。

面試作為人力資源管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)面試場(chǎng)景、過(guò)程、問(wèn)題和面試方式等體驗(yàn)真實(shí)的面試環(huán)境。

人才網(wǎng)是學(xué)生進(jìn)行人才搜索和企業(yè)招聘信息發(fā)布的場(chǎng)所，企業(yè)需要注冊(cè)人才網(wǎng)會(huì)員，并進(jìn)行人才的查詢和崗位搜索。同時(shí)，學(xué)生也可作為個(gè)人用戶登錄人才網(wǎng)，查看企業(yè)的招聘信息。

人才評(píng)測(cè)中大量人力資源測(cè)評(píng)專(zhuān)業(yè)試題庫(kù)，其中人才測(cè)評(píng)模塊下的創(chuàng)造力測(cè)評(píng)、自信心測(cè)評(píng)、責(zé)任感測(cè)評(píng)、人格測(cè)評(píng)（卡特爾的16PF人格測(cè)量、九型人格專(zhuān)業(yè)測(cè)試、艾森克人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式量表）、能力測(cè)評(píng)（適應(yīng)能力測(cè)評(píng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）、性格測(cè)評(píng)、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)（霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)試）、人際交往能力測(cè)評(píng)、智力測(cè)評(píng)（瑞文的智力測(cè)驗(yàn)）、氣質(zhì)測(cè)評(píng)（傳統(tǒng)的氣質(zhì)測(cè)試）等，供學(xué)生學(xué)習(xí)以及應(yīng)用。

知識(shí)庫(kù)為學(xué)生提供了豐富的各類(lèi)知識(shí)，并提供知識(shí)下載功能，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多課本之外的東西。

三、軟件特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

本系統(tǒng)軟件以現(xiàn)實(shí)公司的實(shí)際人力資源架構(gòu)為基礎(chǔ)，學(xué)生可進(jìn)入公司扮演人力資源專(zhuān)員，查看企業(yè)背景，對(duì)企業(yè)資源規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)關(guān)系、績(jī)效考核、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、薪酬管理、離職談判、離職手續(xù)進(jìn)行查看及案例分析，并可對(duì)招聘廣告、簡(jiǎn)歷篩選、面試設(shè)計(jì)、錄用決策、員工勞動(dòng)合同、考核量表進(jìn)行相關(guān)具體操作。

系統(tǒng)包含360績(jī)效考核，360度績(jī)效反饋是指由員工自己、上司、直接部屬、同仁同事甚至顧客等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人的績(jī)效：溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力……通過(guò)這種理想的績(jī)效評(píng)估，被評(píng)估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長(zhǎng)處與發(fā)展需求，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。

系統(tǒng)包含人力測(cè)評(píng)模塊，搭建層次化、可循環(huán)測(cè)評(píng)體系。依托企業(yè)戰(zhàn)略需求，通過(guò)能力素質(zhì)模型及其管理機(jī)制的建立，搭建整套可應(yīng)用于不同層級(jí)、不同需求、一定周期的測(cè)評(píng)體系。實(shí)施多元化人才測(cè)評(píng)，通過(guò)企業(yè)實(shí)際需求，從招聘、選拔、任用和培養(yǎng)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以及能力素質(zhì)測(cè)評(píng)、性格測(cè)評(píng)、團(tuán)隊(duì)氛圍及員工滿意度評(píng)價(jià)等功能領(lǐng)域進(jìn)行最優(yōu)搭配方案選取，制定測(cè)評(píng)方案，并配以相應(yīng)測(cè)評(píng)工具，實(shí)施測(cè)評(píng)。正略鈞策擁有依托不同領(lǐng)域的多種測(cè)評(píng)理念、方法、工具，為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化的測(cè)評(píng)服務(wù)。包含：人際交往能力測(cè)評(píng)、卡特爾的16PF人格測(cè)量、霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)試、瑞文的智力測(cè)驗(yàn)、九型人格測(cè)試、傳統(tǒng)的氣質(zhì)測(cè)試（膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)）、艾森克人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式量表、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 、創(chuàng)造力測(cè)評(píng)、自信心測(cè)評(píng)、責(zé)任感測(cè)評(píng)、適應(yīng)能力測(cè)評(píng)、性格測(cè)評(píng)等。